Esto es lo que sucede cuando le lees a un niño

Durante años, los grupos de defensa de los niños han recomendado que los padres lean a los bebés, a pesar de que la investigación no ha sido clara sobre lo que la práctica le hace al cerebro del niño. Ahora, un nuevo estudio de escáner cerebral explica que leerle a un niño temprano y a menudo activa la parte del cerebro que le permite comprender el significado del lenguaje.

El estudio, presentado el pasado fin de semana en una reunión de las Sociedades Académicas Pediátricas, analizó a 19 niños en edad preescolar y sus interacciones con sus padres. Casi el 40% de los niños provenían de entornos de bajos ingresos. Los padres completaron un cuestionario que evaluaba sus hábitos para criar a sus hijos e incluía preguntas sobre si los padres habían enseñado a sus hijos habilidades como contar, con qué frecuencia los padres hablaban con sus hijos y qué tan temprano y con frecuencia los padres le leían a sus hijos.

Luego, los investigadores adjuntaron escáneres cerebrales a los niños mientras escuchaban historias. Leer en casa con niños desde una edad temprana se correlacionó fuertemente con la activación cerebral en áreas relacionadas con imágenes visuales y la comprensión del significado del lenguaje.

El breve boletín informativo

"Para los padres, agrega credibilidad a la idea de leer con los niños", dice el autor del estudio John S. Hutton, pediatra en el Hospital de Niños de Cincinnati. "Al echar un vistazo al cerebro, parece haber algunas diferencias allí que son bastante emocionantes".

El estudio se suma a investigaciones anteriores que muestran que la lectura tiene muchos efectos positivos en los niños pequeños, como enseñar las reglas de sintaxis, ampliar el vocabulario de los niños y ayudarlos a relacionarse con sus padres, dice Hutton. Pero el nuevo estudio se encuentra entre los primeros en agregar una comprensión real de lo que realmente les sucede a los cerebros jóvenes.

Hutton dice que espera que más investigaciones nos ayuden a proporcionar a los padres pautas sobre las mejores prácticas para leerles a los niños.

"Esta es una especie de señal temprana", dice Hutton. "En términos de cuánto y con qué frecuencia, ese es el tipo de cosas que esperamos que se estudien en futuros estudios".

Críe a un lector: un guía para padres> Mantenga a sus hijos leyendo con nuestra guía de excelentes listas de libros, artículos relacionados con libros y actividades para niños de 3 a 5 años.

Su niño en edad preescolar descubre letras y números

La alfabetización no comienza solo cuando su hijo comienza la escuela. Desde el nacimiento, los bebés y los niños están reuniendo habilidades que usarán en la lectura. Los años entre 3 y 5 años son críticos para el crecimiento de la lectura, y algunos niños de 5 años ya están en el jardín de infantes.

La mejor manera de infundir amor e interés por la lectura es simplemente leerle a su hijo. Y, sin embargo, muchos padres no lo hacen. La lectura le brinda la oportunidad de estrechar lazos con su hijo, y también proporciona una ventana a un mundo de alfabetización en el que su hijo está a punto de ingresar.

A medida que su hijo pase de decir sus primeras oraciones a hablar en párrafos, comenzará a ver que se desarrollan hitos emocionantes con la lectura. Su hijo comenzará a reconocer la impresión en la calle, las señales de alto, las señales familiares de la tienda y la dirección publicada en su hogar.

La mayoría de los preescolares: Â Conocerán los nombres de sus libros favoritos; sostenga un libro correctamente y pase las páginas; recuerda palabras y frases familiares en libros favoritos, finge leer libros; Conozca la diferencia entre un garabato aleatorio y una letra o número.
Algunos preescolares: Â Reconocerán y escribirán algunas letras y números; nombrar letras que comienzan ciertas palabras, inventar rimas o frases tontas.
Algunos niños en edad preescolar podrían incluso: predecir lo que podría suceder después en una historia, leer y escribir sus nombres y algunas palabras familiares, volver a contar historias que conozcan.

Hablar sobre texto

Un entorno rico en texto para preescolares sienta las bases para el éxito de la lectura. No se trata solo de tener libros en casa, aunque eso es un gran comienzo. También puede comenzar a hablar sobre letras, números y palabras en paquetes y signos.

Ayude a su hijo a ver cómo el texto ya forma parte de su vida diaria. Señale el nombre de su cereal favorito. Muéstrale las etiquetas de la ropa. Muéstrele las diferentes partes de una tarjeta de cumpleaños o invitación.

Cuando estés fuera de casa, juega juegos que incluyan el reconocimiento de letras y números. ¿Puede su hijo decirle alguna de las letras en el letrero del supermercado? ¿Puede leer la cantidad de la porción en un bocadillo empaquetado? Ella estará encantada de entender más acerca de su mundo, pero no empuje su deleite. Desarrollar la conciencia del texto nunca debería ser una tarea.

Ten cuidado con los problemas

¿Le preocupa que su hijo pueda tener una discapacidad de aprendizaje? Como con casi cualquier discapacidad, la intervención temprana puede prevenir problemas en el futuro. En los años preescolares, los retrasos en el habla son mucho más notorios que las dificultades de aprendizaje que pueden afectar los esfuerzos de lectura de un niño. Consulte a su pediatra si le preocupa que su hijo tenga retraso en el habla.

La mayoría de los distritos escolares no diagnosticarán discapacidades de lectura hasta el primer grado. Sin embargo, hay signos de que puede buscar antes. Si su hijo de 5 años no puede escuchar la rima en dos palabras simples, o no puede diferenciar entre una letra y un garabato aleatorio, este puede ser un área de desarrollo que querrá vigilar.

Actividades de lectura para edades 3-5

1.В Diversión con letras

Los niños disfrutan copiando palabras en papel. Escriba el nombre de su hijo y pídale que lo copie él mismo con sellos del alfabeto, calcomanías o imanes. Anímalo a "escribir" sus propias palabras usando las letras. Su hijo escribirá cartas al revés, deletreará aparentemente al azar, y puede sostener su marcador de manera extraña, "es bueno" a esta edad cuando un niño quiere comunicarse por escrito de cualquier tipo.

2.В Con qué palabra comienza ...

La conexión letra-sonido es uno de los primeros pasos para leer. Juegue un juego de adivinanzas sobre las palabras favoritas de su hijo. ¿Con qué carta comienza "p-pp-pirate"? ¿Qué tal "M-m-mommy"? Una vez que su hijo adivine una correctamente, vea cuántas palabras se le ocurren que comienzan con la misma letra.

3.В Su hijo el autor

Los niños de tres años pueden ser conversadores y, a los 4 años, puede ser difícil decir una palabra de manera aguda. Aproveche el interés de su hijo en hablar escribiendo un libro juntos. Comience con algo simple, como describir un día divertido en un parque o visitar amigos. Engrape algunos pedazos de papel y escriba una o dos de las oraciones de su hijo en cada página. Luego, léale la historia y déjela ilustrarla.

4. Una forma diferente de leer

Leerle a su hijo es excelente, pero lo que es aún mejor es algo que se llama lectura "dialógica". Es entonces cuando le pide a su hijo que participe en la historia. Antes de pasar la página, pregúntele a su hijo qué piensa que sucederá después. También puede preguntarle a su hijo de qué otra manera podría haber terminado el libro. Por ejemplo, con el libro clásico Corduroy, ¿qué hubiera pasado si la niña no hubiera regresado para llevar Corduroy a casa de la juguetería?

5. Lleve cartas afuera

Los niños son táctiles y disfrutan pocas actividades más que empujar cosas con un palo. Muchos preescolares alientan a los niños a hacer letras de Play Doh o dibujarlas en arena o arcilla. La próxima vez que esté en el parque, en la playa o en la nieve, use su entorno para jugar con las letras. Túrnense para escribir cartas en la nieve, tierra o arena.

6.В Solo los hechos

Intente que su hijo se interese en los libros de no ficción. En la biblioteca o librería, encuentre libros sobre los temas favoritos de su hijo. Los autos, dinosaurios, perros y otros temas están cubiertos en libros de nivel con muchas imágenes, diseñadas especialmente para niños de esta edad.

Alfabetización en línea para edades 3-5

Usar su computadora, teléfono inteligente o tableta es un placer especial para su hijo. Pruebe algunas de estas actividades de alfabetización para convertir el tiempo de diversión de su hijo en una oportunidad educativa.

Leer en su teléfono o tableta
Hay muchos libros clásicos que su hijo puede leer o leerle como aplicaciones en su teléfono. Busque estos títulos populares:

El monstruo al final de este libro de Jon Stone (iPhone y iPad)
The Going to Bed Book® de Sandra Boynton® (iPhone y iPad)
El gato y el sombrero de Dr. Seuss (Android, iPhone y iPad)
Little Critter: Just Big Enough® (Android, iPhone y iPad)

Además, es posible que desee buscar en "Tales to Go" , una aplicación basada en suscripción que transmite más de 900 historias para niños de 3 a 11 años con actualizaciones constantes (iPhone y iPad).

Juegos de palabras y letras en su teléfono o tableta
Para construir la conexión de letras sonoras y practicar palabras y ortografía, pruebe estas aplicaciones:

Las aplicaciones de libros y juegos de Scholastic se basan en personajes y series populares que los niños adoran. A su niño en edad preescolar podría gustarle especialmente "Go, Clifford, Go!"
Scribble Press® (y la aplicación Scribble Press en iTunes) es una plataforma de creatividad multimedia para crear, compartir y publicar historias.
"Cree una palabra" de WordWorld : Basado en el programa de televisión PBS Kids, los usuarios pueden seleccionar letras para construir palabras para identificar imágenes de patos, ovejas, cerdos y más. (iPad, iPod Touch y iPhone). В
FirstWords: Animales : puede usar fonética en lugar de nombres de letras para deletrear nombres de animales, además de elegir letras mayúsculas o minúsculas. (iPad, iPod Touch y iPhone).
Alfabeto interactivo : tarjetas ABC : una imagen interactiva da vida a cada letra. Por ejemplo, con X, su hijo puede "reproducir" una imagen de pantalla de un xilófono. (iPad, iPod Touch y iPhone)

Sistemas de aprendizaje y juegos para niños
Los dos grandes nombres en los juegos de computadora para niños son Leapfrog y VTech. Cada uno ofrece una variedad de opciones dependiendo de los intereses de su hijo.

Desde Leapfrog, puede obtener ortografía, identificación de letras y palabras, práctica de vocales y consonantes y juegos de ortografía. Los juegos tienen como tema personajes de Disney, personajes de Sesame Street, Dora, Thomas the Tank Engine y más. Sus productos populares incluyen LeapPad, Leapster, Tag y Tag Junior.

VTech también ofrece juegos y productos similares. Sus plataformas incluyen computadoras "portátiles" y los productos MobiGo, que son opciones portátiles.

Libros recomendados para edades 3-5

¿Busca más títulos para compartir con su niño en edad preescolar? Pruebe estos libros con juegos de palabras o estos títulos, que son perfectos para pasar el tiempo.

16 beneficios de leerle a su hijo

Leerle a su hijo es una de las formas más efectivas de construir las conexiones neuronales del "lenguaje" en su cerebro en crecimiento, así como la base sólida para su desarrollo cognitivo.

Se realizó un estudio en el Hospital de Rhode Island para comparar dos grupos de ocho meses de edad: un grupo se leía a menudo como bebés, mientras que el otro no. Se demostró que aquellos que fueron leídos para tener sus vocabularios "receptivos" (número de palabras que entienden) aumentaron un 40 por ciento desde la infancia, mientras que el grupo de no lectura aumentó solo un 16 por ciento.

La Academia Estadounidense de Pediatría, al reconocer esto, publicó pautas que aconsejan a los padres que comiencen a leerle a su hijo desde la infancia.

Según Pamela High, la autora principal de la declaración de política: “Leer a los niños y con los niños es un evento muy alegre y una forma de fomentar una relación, así como [ayudar] al desarrollo del lenguaje. Y no tenemos que esperar hasta que los tengamos listos para la escuela. Podemos hacerlo parte de la rutina regular ".

Leerle a su hijo no solo beneficia su desarrollo del lenguaje. Es solo uno entre otros beneficios muy importantes:

Leerle a tu hijo te hace vincular con él, y esto le da a tu hijo una sensación de intimidad y bienestar. Este sentimiento de intimidad no solo hará que su hijo se sienta cerca de usted, sino que también lo sentirá amado y le prestará atención para que sea más inteligente.
La intimidad de leerle a su hijo es una experiencia tan placentera para él que tendrá una actitud positiva hacia la lectura a medida que crezca.
Calma a su hijo, especialmente cuando está inquieto e inquieto.
Promueve una mayor comunicación entre usted y su hijo.
Los niños en edad preescolar que están expuestos al lenguaje al escuchar palabras que le leen y en una conversación tienden a tener un buen desempeño en la escuela.
Muchos estudios muestran que los estudiantes que aman aprender y les va bien en la escuela estuvieron expuestos a la lectura antes del preescolar.
Su bebé aprende temprano los conceptos básicos de leer un libro, que las palabras representan sonidos y conceptos, las palabras se leen de izquierda a escritura y las historias continúan cuando pasa la página.
Promueve una mayor capacidad de atención, que es una habilidad importante para que su hijo pueda concentrarse.
Desarrolla habilidades de escucha e imaginación.
Su hijo pequeño aprende sobre colores, formas, números y letras, mientras que su hijo mayor descubre una cadena de conocimiento en expansión. Su interés en los automóviles, por ejemplo, se expandirá a su interés en los camiones y otros medios de transporte, como aviones y cohetes, y pronto estará leyendo sobre el espacio exterior, la ciencia y la tecnología, y así sucesivamente.
Un estudio publicado en Perspectives on Psychological Science en enero de 2013 concluyó que "leerle a un niño en un estilo interactivo aumenta su coeficiente intelectual en más de 6 puntos".
Los libros le enseñan a su hijo habilidades de pensamiento temprano. Cuando le lee a su hijo, él aprende a entender causa y efecto, aprende a ejercitar la lógica, así como a pensar en términos abstractos. Aprende las consecuencias de las acciones y los conceptos básicos de lo que está bien y lo que está mal.
Los libros le enseñan a su hijo sobre las relaciones, situaciones, personalidades y lo que es bueno y lo que es malo en el mundo en el que vive. Los libros de fantasía proporcionan material para su imaginación y juego libre. Los cuentos de hadas fascinan a tu hijo y lo ayudan a distinguir entre lo que es real y lo que no.
Cuando su hijo alcanza una nueva etapa en su crecimiento, o experimenta una situación nueva y desconocida, leerle a su hijo sobre una historia relevante para su nueva experiencia puede aliviar su ansiedad y ayudarlo a sobrellevarlo. Por ejemplo, si su hijo está estresado por su primer día en la escuela, o por mudarse a una nueva ubicación, puede leerle un libro que muestre que estas no deberían ser experiencias dolorosas.
Según un estudio publicado en Pediatrics, los niños que habían estado expuestos a la lectura en el hogar mostraron una activación significativamente mayor de un área del cerebro que "se trata de integración multisensorial, integración de sonido y luego estimulación visual", según el Dr. John S. Hutton, el autor principal y miembro de investigación clínica en el Centro Médico del Hospital de Niños de Cincinnati. Leerle a su hijo construir redes cerebrales que le sirvan a largo plazo cuando haga la transición de verbal a lectura.
Su hijo aprende temprano que leer es divertido y no una tarea difícil. Cuando su hijo crezca, no se sentirá estresado por hacer que lea, ya que la lectura se ha convertido para él en un hábito placentero. Leerle a su hijo lo influencia a ser un lector de por vida, ¡y la lectura tiene muchos beneficios!

Aquí hay algunos consejos para recordar al leerle a su hijo para que crezca como lector:

Aplique técnicas de lectura a los niños para hacerlo interactivo, estimulante, emocionante y educativo.
Haga que su hijo sea un participante activo en la lectura.
Además, use estrategias apropiadas para su edad al leerle a su hijo. Leerles a tus hijos de diferentes edades presenta nuevas oportunidades y desafíos.
Como tu hijo imita tu comportamiento, deja que te vea leer libros. ¡Hágale saber que leer es parte de la vida!
Deje que su hijo sienta que leer un libro con él es una experiencia placentera y placentera, y no una actividad estresante a la que le está obligando a hacer.
Acostúmbrese a leerle a la misma hora todos los días, o al menos varias veces a la semana. Elija un momento en que usted y su hijo estén relajados y sin apuros.
Elija libros que le interesen más a su hijo y que sean apropiados para su edad. A un niño pequeño le gustan los dibujos coloridos y las imágenes de personas.
Para ayudar a su hijo a comprender que las letras y las palabras son símbolos que se usan para comunicarse, pase el dedo debajo de la letra impresa pero no lo obligue a seguirlo.
A veces, a su hijo le gusta un libro en particular y quiere leerlo repetidamente. No desaliente esto, ya que le resulta agradable leer este libro, ¡y el placer es lo que debería obtener al leer! Además, ¡está sacando el máximo provecho de este libro y le está dando una pista sobre su interés!
Exponga a su hijo a una variedad de libros.
Puede usar la lectura como una forma de calmar los temores de su hijo o prepararlo para los cambios en su vida. Por ejemplo, puede elegir libros sobre cómo usar el baño, ir a la escuela o mudarse a una nueva casa cuando está a punto de tener estas nuevas experiencias.
Enseñe a su hijo a atesorar libros y tratarlos con respeto, manteniéndolos limpios y en buenas condiciones.
Rodea a tu hijo con libros. Mantenga los libros donde su hijo pueda alcanzarlos fácilmente para que pueda explorarlos él solo.
Lleve libros para leerle a su hijo en viajes largos y lugares donde tenga que esperar, como el consultorio del médico.

Desarrollo cerebral de niños de 0 a 6 años: hechos que todos los padres deben saber

Esta guía integral para el desarrollo cerebral de niños de 0 a 6 años está repleta de consejos perspicaces y datos importantes que todo padre debe saber.

En este articulo

Si bien el campo de la neurociencia sigue creciendo rápidamente, ya tenemos mucha información buena que puede ayudarnos a comprender el desarrollo cerebral temprano de nuestros hijos. Este artículo proporciona una descripción general de la información que los padres pueden encontrar útil para comprender y criar a sus hijos pequeños.

Si ha leído algunos de nuestros otros artículos, probablemente ya sepa que en ADAM y Mila creemos firmemente en el poder del conocimiento para permitir que los padres ayuden mejor a sus hijos en su desarrollo. Trabajamos duro para proporcionar mucha información excelente para los padres sobre los hitos del desarrollo del bebé, así como actividades para bebés y actividades para niños pequeños.

Como tal, el desarrollo del cerebro de un niño es de particular interés para nosotros, ya que una cantidad asombrosa de desarrollo del cerebro humano tiene lugar durante un corto período de tiempo durante el desarrollo del niño. Estos primeros años son un período crítico en su desarrollo humano y específicamente el desarrollo de su hijo a medida que su hijo aprende una increíble cantidad de habilidades y cantidad de información que necesitarán para funcionar durante el resto de sus vidas.

En este artículo en particular, nos gustaría darle una guía fácil de entender sobre el crecimiento cerebral de su hijo, así como consejos útiles para apoyar su desarrollo. Este artículo incluirá mucha ciencia del cerebro, pero si está dispuesto a aprender con nosotros, estamos seguros de que descubrirá información útil y se sorprenderá de su pequeña maravilla nuevamente.

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¿Qué es el cerebro y cómo funciona?

Antes de sumergirnos en el cerebro en desarrollo de su hijo, será útil tener un vocabulario funcional y una comprensión rudimentaria del funcionamiento interno del cerebro humano. Si bien esto no es una explicación exhaustiva, funciona bien para nuestros propósitos y le dará contexto para muchas de las cosas de las que hablaremos más adelante. Hemos proporcionado enlaces a lo largo de esta sección en caso de que desee obtener más información sobre el cerebro.

Brain Science Vocabulary

La neurociencia cognitiva del desarrollo es un campo de la ciencia que combina neurología y psicología para comprender mejor cómo el cerebro físico afecta la mente y viceversa.

Las neuronas son de lo que la gente suele hablar cuando dicen "células cerebrales", y son los componentes principales del cerebro y la médula espinal. Transmiten mensajes hacia y desde el cerebro a través de señales eléctricas a través de estructuras llamadas sinapsis, que conectan la "cabeza" de una neurona con la "cola" de otra neurona.

Los axones forman la cola de una neurona.

La mielinización o mielinogénesis es un proceso que cubre los axones en una sustancia grasa llamada mielina para que las señales viajen más rápido a través de la neurona.

El sistema nervioso está compuesto por el cerebro y la médula espinal (el sistema nervioso central) y los nervios (el sistema nervioso periférico). Los nervios reciben información del cuerpo a través de los sentidos (por ejemplo: "ese objeto es filoso") que se comunica al cerebro a través de la médula espinal. Luego, el cerebro envía una respuesta al área afectada (por ejemplo: "retire la mano"). Este intercambio tiene lugar casi instantáneamente.

Vocabulario de estructura cerebral

La médula espinal es una larga cadena de tejido nervioso que se extiende por la columna vertebral (vértebras) y termina en la parte baja de la espalda, antes del final de la columna vertebral. Es la vía que envía información sensorial al cerebro y la información motora (movimiento) desde el cerebro. También ayuda a coordinar muchos reflejos.

El tronco encefálico es la parte del cerebro que se conecta a la médula espinal y transmite mensajes del cerebro al resto del cuerpo. Controla nuestras funciones más básicas, como la respiración, y se cree que es la parte más antigua de nuestro cerebro. Contiene la médula y la protuberancia.

El cerebelo se encuentra en la parte posterior del cerebro. Es una pequeña porción de su cerebro que se encuentra justo arriba y detrás del tronco encefálico, y es mejor conocido por su papel en el control motor. En latín, "cerebelo" se traduce como "pequeño cerebro".

El cerebro es la parte más grande del cerebro y está compuesto por la corteza cerebral, que incluye dos hemisferios cerebrales (a veces denominados "cerebro derecho" y "cerebro izquierdo") conectados por el cuerpo calloso. Cada hemisferio se divide en cuatro lóbulos: el lóbulo frontal, el lóbulo parietal, el lóbulo occipital y el lóbulo temporal. También hay varias estructuras debajo de la corteza que generalmente se incluyen en el cerebro. Mientras que otras partes de su cerebro controlan las funciones involuntarias, su cerebro es responsable de todas las funciones voluntarias. Cuando resuelva un problema de matemáticas, recuerde el nombre de alguien o estreche la mano de alguien, esta es la parte del cerebro que está usando. El cerebro, el movimiento, la memoria, el procesamiento sensorial y el lenguaje están controlados por el cerebro.

La corteza prefrontal es la parte muy delantera del lóbulo frontal de la corteza cerebral. Se cree que aquí es donde suceden muchas cosas realmente complejas, incluidas las funciones ejecutivas y la personalidad.

El tálamo se encuentra en el centro del cerebro y envía información sensorial y motora al cerebro, además de controlar el sueño y el estado de alerta.

El hipocampo se encuentra debajo de la corteza cerebral y procesa la información de la memoria a corto y largo plazo y es la parte del cerebro que controla el razonamiento espacial.

La materia gris está formada principalmente por cuerpos celulares (o "cabezas" neuronales) y es donde se forman las sinapsis.

La materia blanca está compuesta principalmente por “colas” de axón mielinizado o fibras nerviosas. Lleva señales a través del cerebro y la médula espinal.

¿Cómo sabemos lo que sabemos?

La neurociencia utiliza una multitud de herramientas útiles para aprender más sobre el cerebro humano, cómo funciona y cómo se desarrolla. Dos herramientas destacadas son fMRI y el modelo de estudio de ratas.

La resonancia magnética funcional o resonancia magnética funcional es a lo que generalmente se refieren las personas cuando dicen cosas como "escáner cerebral". La resonancia magnética es un método no invasivo para observar la actividad cerebral, y ayuda a los científicos y médicos a comprender mejor qué partes del cerebro están involucradas ciertos procesos y cómo la enfermedad afecta esta actividad cerebral.

Las ratas a menudo se usan para estudiar los efectos de las drogas y las herramientas biotecnológicas en el cerebro, así como para estudiar el cerebro de manera más general. Esto es posible porque los cerebros de las ratas son similares a los cerebros humanos.

Desarrollo cerebral durante el embarazo

Probablemente no sea sorprendente que ocurra una cantidad impresionante de desarrollo cerebral durante el embarazo. Después de todo, se está desarrollando una cantidad impresionante de desarrollo en general para ese pequeño embrión suyo. Este desarrollo es la base de la inteligencia de su bebé por el resto de sus vidas. En esta sección, analizaremos cómo crece el cerebro de su bebé durante el embarazo y qué puede hacer para proteger y apoyar ese crecimiento.

El cerebro fetal

El desarrollo cerebral prenatal comienza en poco más de dos semanas, con la formación de la placa neural. La placa neural se curvará en el tubo neural, que se cerrará y segmentará en cuatro secciones distintas. Llamamos a estos el prosencéfalo, el mesencéfalo, el mesencéfalo y la médula espinal. Son los predecesores del sistema nervioso maravillosamente complejo de su pequeño. Todo esto termina alrededor de la séptima semana de embarazo.

A las seis semanas, su hijo comienza a moverse, y esto es solo el comienzo. Antes del comienzo del segundo trimestre, su hijo podrá chupar, tragar, "respirar", estirar e incluso chuparse el pulgar.

La última parte del cerebro de su bebé que madura antes del nacimiento es la corteza cerebral, que es la parte del cerebro que controla las acciones voluntarias. Esta parte del cerebro seguirá estando relativamente poco desarrollada al nacer, pero madura rápidamente en los primeros años de vida de su hijo.

¿Qué puedes hacer para ayudar?

Hay algunas cosas que puede hacer para ayudar a apoyar el desarrollo del cerebro de su bebé, pero es importante recordar que mientras esté sano, no hay mucho que deba cambiar para permitir que el cerebro de su hijo crezca normalmente. Como siempre, es importante que consulte a su médico con cualquier pregunta sobre su salud y la salud del bebé, y que considere cuidadosamente sus consejos.

Que evitar

Probablemente haya escuchado una y otra vez para evitar las drogas, el tabaquismo y el alcohol durante el embarazo, pero hay algunas otras cosas que también debería considerar eliminar.

Si bien decirle a una futura madre que no se estrese puede parecer mucho pedir, el estrés puede tener efectos negativos en el desarrollo de su pequeño en el útero. Por lo menos, es una buena excusa para cuidarse mejor durante este tiempo y relajarse cuando lo necesite.

Probablemente también haya escuchado no comer huevos crudos o fiambres fríos durante el embarazo. Esto se debe al riesgo algo raro pero real de desarrollar salmonelosis y / o listeriosis. Ambas enfermedades son bastante leves para un adulto fuerte y saludable, pero pueden ser devastadoras para un feto en crecimiento. Además, lavar sus productos es particularmente importante durante el embarazo para evitar el consumo de pesticidas.

Las enfermedades como el virus zika pueden interferir con el desarrollo cerebral de un feto en crecimiento. Tome precauciones usando repelente de insectos cuando viaje y durante los meses de verano. Es una buena idea mantener buenas prácticas de higiene para evitar otras enfermedades comunes.

Ciertos peligros y materiales en el lugar de trabajo pueden ser perjudiciales para su bebé en desarrollo. Pregúntele a su médico si le preocupan cosas como productos de limpieza, pinturas o si trabaja en un laboratorio, peluquería u otro lugar donde manipula regularmente materiales potencialmente peligrosos.

Cualquier medicamento que tome de analgésicos a antidepresivos debe analizarse con su médico para determinar si son seguros.

Cómo puede apoyar el desarrollo saludable del cerebro

La mejor manera de mantener sano a su hijo en desarrollo es mantenerse sano. Esto significa asegurarse de estar bien alimentado y tomar una vitamina prenatal diaria que contenga ácido fólico y DHA. En cuanto a qué comer durante el embarazo, es suficiente comer una amplia variedad de frutas, verduras y proteínas saludables. Asegúrese de asistir a sus citas prenatales para que su médico pueda realizar un seguimiento de su salud a través de cosas como asegurarse de que esté aumentando de peso adecuadamente.

Actividad física

La salud del cerebro está ligada a la salud del resto del cuerpo, y viceversa. Los estudios sugieren que el ejercicio en la primera infancia puede mejorar la función cognitiva e incluso contribuir a un hipocampo más grande. Puede hacer ejercicio con el bebé desde una edad temprana con actividades como el tiempo boca abajo, que también lo ayudan a desarrollar la fuerza muscular en los músculos del estómago y el cuello y mejorar el control de la cabeza. Puede fomentar un estilo de vida más activo en los niños al involucrarlos en deportes y otras actividades de juego que puedan disfrutar. Divertidas actividades de verano y divertidas actividades al aire libre son excelentes lugares para comenzar.

Experiencias novedosas

Un ambiente creativo donde los niños están expuestos a una variedad de nuevas ideas, objetos y experiencias les ayuda a desarrollar cerebros sanos y curiosos. En estudios con animales, el efecto de un entorno más rico en experiencia fue más destacado cuando los sujetos estuvieron expuestos más temprano en la vida. Las experiencias interactivas apropiadas para la edad de un niño son más efectivas y enriquecedoras.

Evitar el estrés tóxico y desarrollar relaciones positivas

El estrés tóxico desencadena constantemente la respuesta al estrés en un niño. El estrés es una parte natural de nuestra biología que nos permite responder rápidamente a los peligros potenciales, pero cuando la respuesta al estrés se activa constantemente, comienza a dañar la mente y el cuerpo. El estrés tóxico en los primeros años de vida se desencadena por cosas como la pobreza familiar, la exposición a la violencia y el abandono y puede volverse realmente tóxico cuando el niño no tiene recursos ni vínculos familiares fuertes y reconfortantes.

Desarrollo de razonamiento lógico

Durante la primera infancia, su hijo tomará decisiones utilizando lógica y razonamiento incompletos o incorrectos. Esto es parte del desarrollo normal de la primera infancia. La instrucción adecuada y el estímulo de figuras de autoridad, como padres y maestros, los ayudarán a superar su visión inicialmente simplista del mundo que los rodea. La escuela y varias actividades preescolares ayudarán mucho con este desarrollo, ¡pero también hay muchas actividades que puede hacer con su hijo para ayudarlo a aprender!

Su hijo tendrá dificultades para comprender que las apariencias no siempre cuentan toda la historia. Si una pila de cosas parece más grande, asumirán que hay más objetos en esa pila, incluso si el número es el mismo. Ayúdelos a comprender contando los objetos en cada grupo. Esto tomará algún tiempo para aprender, así que no se sorprenda si su hijo todavía no le cree. Este tipo de ejercicio cerebral y actividad de aprendizaje para niños pequeños suele ser útil para niños de tres años en adelante.

Notando similitudes y diferencias

Ayudar a su hijo a reconocer patrones al involucrarlos en grandes actividades como juegos de emparejar y "detectar la diferencia" son valiosos para su desarrollo cognitivo.

Actividad sensorial

La actividad práctica y el juego sensorial son una excelente manera de hacer que el cerebro de su pequeño funcione. A medida que el cerebro de su bebé mejora en el envío y la recepción de información, están ajustando el uso de sus sentidos para aprender más sobre el mundo. Fomente esta exploración al involucrar sus sentidos con texturas, colores, música y comidas interesantes. Proporcione una diversidad de experiencias sensoriales y fomente la exploración sensorial en este momento. Una mesa sensorial o un contenedor sensorial pueden ser opciones divertidas para este tipo de juego. La integración sensorial será vital para su capacidad de responder de manera efectiva y apropiada a los estímulos externos.

Enseñe a los niños a hacer preguntas

El método científico es una poderosa herramienta de descubrimiento utilizada por los científicos para analizar nuevas ideas complejas. También es lo suficientemente simple como para enseñarle a su hijo en crecimiento. Si bien su hijo intentará experimentar y preguntar "¿Por qué?" Por su cuenta, ayudarlos a aprender a hacer las preguntas correctas y predecir las respuestas será una habilidad valiosa para que aprendan. Cuando sus hijos sientan curiosidad por algo, aliéntelos a que formulen una hipótesis comprobable al respecto y continúen.

Anime a los niños a participar en la resolución simple de problemas cotidianos

Cuando vaya al zoológico el día que esté cerrado, permita que sus hijos participen en el proceso de resolución de problemas. “No podemos ir al zoológico hoy. ¿Qué deberíamos hacer en su lugar? ”Anímelos a considerar alternativas.

Desarrollo de memoria

Si bien la amnesia infantil hace que sea imposible recordar la mayoría de nuestros recuerdos autobiográficos de antes de los seis años, esto no significa que los recuerdos que tengamos antes de este punto no sean importantes. Los niños aún pueden formar recuerdos estables y moldean la forma en que interactúan y aprenden sobre el mundo. Recordar cosas también es una habilidad importante que requiere tiempo, desarrollo y práctica.

Los diferentes tipos de memoria

La memoria explícita, también llamada memoria declarativa, a menudo se descompone en memoria semántica (recuerdo de hechos) y memoria episódica (recuerdo de experiencias), pero en última instancia es el tipo de memoria al que accedes conscientemente. Este es el primer tipo de memoria que los niños comienzan a exhibir en los primeros tres años de vida infantil, e incluso pueden estar presentes en los recién nacidos.

La memoria a corto plazo es la memoria almacenada en segundos (aproximadamente 15-30 segundos) desde que ingresa al cerebro. No incluye el procesamiento de información que utiliza estos recuerdos.

La memoria de trabajo es muy parecida a la RAM de una computadora. Esto se debe a que es la memoria que se almacena a corto plazo y se utiliza para tomar decisiones y operar en el momento. Este tipo de memoria es fundamental para la regulación del comportamiento y la resolución de problemas. Los niños pequeños tienen aproximadamente la mitad de la capacidad de memoria de trabajo que los adultos, pero mejorará con la edad y la práctica.

La memoria a largo plazo es la memoria almacenada indefinidamente.

La memoria autobiográfica es un tipo de memoria explícita donde la memoria semántica y episódica se combinan para crear "episodios" de la vida de una persona en su recuerdo.

La memoria de su bebé comienza relativamente borrosa y crece lentamente durante su primera infancia. Hay indicios de que los bebés muestran preferencia por la voz de su madre poco después del nacimiento, y los bebés de tan solo seis meses pueden aprender y recordar las relaciones de causa y efecto.

Saber qué tipo de capacidades de memoria posee su hijo puede ser útil para controlar sus expectativas y saber cómo enseñarles mejor. Por ejemplo, hasta los 7 años de edad, los niños todavía tienen problemas para recordar recuerdos complejos que involucran elementos superpuestos como el tiempo y el lugar. Esto les dificulta recordar cosas que cambian según su contexto, hora o ubicación.

La capacidad de su hijo para recordar cosas será importante durante toda su vida. A medida que crecen, les permitirá planificar, establecer objetivos y utilizar información o experiencias previamente almacenadas para tomar decisiones y crear nuevas ideas. Esto lo convierte en una herramienta increíblemente importante en el conjunto de herramientas del desarrollo cognitivo.

Si bien realmente no podrá acelerar el proceso de desarrollo de la memoria, hay algunas cosas que puede hacer para apoyarlos, así como estrategias de memoria que puede enseñarles para ayudar a mejorar la memoria. Algunas de estas estrategias se enumeran a continuación:

Pídale a su hijo que cuente una historia : hay una razón por la que contar historias es una parte tan importante de casi todas las culturas humanas. Contar historias es una herramienta poderosa de autodescubrimiento, comunicación y sí, memoria. Las historias sobreviven en nuestra memoria mucho más tiempo que los hechos individuales, por lo tanto, si desea ayudar a su hijo a recordar mejor las cosas, pídale que le cuente una historia sobre las cosas que le han sucedido.
Repetición : su hijo está practicando sus capacidades limitadas de memoria. La repetición es una forma simple de fortalecer las conexiones en su cerebro y memorizar historias interesantes o información importante.
Asociaciones, conexiones y acrónimos : a medida que su hijo se vuelva más consciente de sí mismo con respecto a su propia memoria y cognición, podrá usar estrategias de memoria más complicadas para facilitar el aprendizaje. Una de esas estrategias es usar asociaciones, conexiones y acrónimos para hacer que una idea sea más memorable. Esto puede incluir dibujar imágenes que contengan imágenes representativas de una idea, crear un acrónimo fácil de recordar o asociar ideas mundanas con otras más emocionantes.

Desarrollo emocional

¿Alguna vez ha escuchado los términos "madurez emocional" o "inteligencia emocional"? Aunque no es algo en lo que pensamos a menudo en términos de inteligencia, la inteligencia emocional es una parte importante de ser un miembro bien adaptado de la sociedad.

Si un niño no tiene la inteligencia emocional para comprender por qué se lo recompensa o castiga, entonces la recompensa o el castigo no tendrán el efecto deseado.

Su hijo ya reaccionará a sus emociones poco después del nacimiento, pero todavía hay un largo camino por recorrer en su desarrollo social y emocional. La base de tal inteligencia es la empatía, o la capacidad de comprender cómo se siente otra persona. Puede alentar el desarrollo del bebé de esta característica increíblemente importante al demostrarlo en el entorno de su bebé creando una atmósfera amorosa en su hogar y alentándolos a que traten a los demás como les gustaría que los trataran.

Otros elementos importantes de la inteligencia emocional que se derivan de la empatía son la inteligencia intrapersonal, o un sentido de uno mismo, de sus emociones y de sus fortalezas y debilidades, y la inteligencia interpersonal, o la capacidad de comprender los deseos y motivaciones de los demás. La primera es una habilidad importante para la introspección y la superación personal, mientras que la segunda hace que su hijo sea un buen líder, jugador de equipo y amigo.

El desarrollo de la inteligencia emocional presenta un enigma interesante sobre la forma en que recompensamos y castigamos a nuestros hijos. Si un niño no tiene la inteligencia emocional para comprender por qué se lo recompensa o castiga, entonces la recompensa o el castigo no tendrán el efecto deseado. Por eso es útil saber cómo se desarrolla la inteligencia emocional en la primera infancia. Aquí hay algunas etapas importantes por las que pasará su bebé:

Su bebé comenzará a sonreír socialmente o, en otras palabras, le sonreirá directamente como una forma de comunicación. También llorarán para llamar tu atención.

9-10 meses

La rápida mejora de la memoria a corto y largo plazo junto con las nuevas conexiones entre los lóbulos frontales y los centros emocionales del cerebro significan que alrededor de los nueve meses su hijo comenzará a experimentar ansiedad por separación y miedo a los extraños. Comenzarán a mostrar una preferencia más dramática por sus cuidadores principales en este momento.

18 meses-2 años

Los niños en este grupo de edad comenzarán a mostrar que entienden los conceptos de lo correcto y lo incorrecto. El crecimiento del lóbulo frontal, así como la mejora rápida del lenguaje, les da a los niños un mejor contexto para explorar sus propias emociones y relacionarse con las emociones de los demás. Este es el momento en que las habilidades emocionales como la empatía, la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal comienzan a desarrollarse.

Alrededor de este tiempo, su hijo comenzará a ser más sociable con otros niños y, con su dirección, aprenderán a compartir sus juguetes y se turnarán con otros niños. Un niño de cuatro años comenzará a conectar los castigos con los eventos que ocurrieron más temprano en el día.

Puede ayudar a su hijo a crecer emocionalmente y aprender a manejar las emociones enseñándoles a hablar. La investigación sugiere que incluso el simple hecho de poder etiquetar las emociones que estamos sintiendo nos ayuda a reducir la velocidad y prevenir los arrebatos emocionales. Entonces, ya sea tristeza, dolor, asco, anticipación o alegría, anime a su hijo a practicar nombrar sus sentimientos.

Por supuesto, la inteligencia emocional no existe aislada de otros tipos de inteligencia. La investigación muestra que los niños que son emocionalmente competentes también tienden a desempeñarse mejor en la escuela. Además, las emociones pueden influir mucho en la intensidad con la que recordamos las cosas. Si bien las actividades de matemáticas y ciencias son importantes para el éxito, las actividades que permiten a los niños explorar sus emociones y sentido de sí mismos también son importantes para su desarrollo.

Desarrollo del lenguaje

El desarrollo del habla y el lenguaje de los niños progresa rápidamente con una asistencia impresionantemente pequeña. Este es un fenómeno tan interesante y extraño, los lingüistas teorizan que los bebés pueden nacer con "herramientas" gramaticales y solo necesitan estar expuestos a un idioma para ponerlos en práctica. Esto también podría explicar por qué los idiomas tienen características similares, como los sonidos de las vocales.

Durante el primer año, se cree que el cerebro de su hijo se "conecta" a su idioma nativo. Este es el momento en que es más importante que su hijo esté expuesto a la mayor cantidad de lenguaje posible. Si está tratando de enseñarle a su hijo más de un idioma, es importante que hable mucho ese idioma frente a su hijo durante este tiempo.

La literatura de la primera infancia, como los libros de pizarra y otras historias divertidas, son útiles para el cerebro en crecimiento de su pequeño y su capacidad para adoptar el lenguaje. Leerle a sus hijos temprano y, a menudo, es una excelente manera de ayudarlos a introducirles en el idioma.

Alrededor de los 18 meses, su hijo comenzará a experimentar un repentino "crecimiento acelerado" de las partes del cerebro involucradas en el lenguaje. Comenzarán a expandir rápidamente su vocabulario en este punto, por lo que ahora sería el momento de presentarles tantas palabras nuevas como sea posible.

Bebés Bilingües

Existen muchos beneficios para el desarrollo del cerebro infantil al exponer a su bebé a más de un idioma durante la infancia y la primera infancia. Estas son solo algunas:

Cómo el desarrollo del cerebro afecta las capacidades físicas

Por ahora, es de esperar que esté bastante claro cuán ubicuo es el cerebro en tantas partes del desarrollo de su hijo. Después de todo, es el centro de control del cuerpo de tu pequeño. Aquí, hablaremos un poco sobre la ciencia del cerebro detrás de la capacidad de su bebé para controlar y usar sus cuerpos.

Mucho tono muscular no es muy útil sin un sistema de guía robusto, por lo que un buen desarrollo del cerebro va de la mano con un buen desarrollo físico. Su cerebro determina de manera experta qué músculos necesitan contraerse y cuáles necesitan relajarse a qué hora para que su cuerpo se mueva de la manera que le gustaría. Cuando nazca su bebé, todavía no tienen la capacidad de controlar sus cuerpos como usted o yo, pero comenzarán a participar en una actividad física vigorosa en el momento en que puedan hacerlo.

Habilidades motoras

El desarrollo neuromotor, o el cerebro que aprende a usar el cuerpo, viene en dos sabores: habilidades motoras gruesas, la capacidad de controlar grandes grupos musculares y habilidades motoras finas, la capacidad de ejecutar movimientos más afinados. Las habilidades motoras gruesas se desarrollarán primero y le permitirán a su hijo gatear, pararse y eventualmente aprender a caminar. El desarrollo de la motricidad fina tomará más tiempo para dominar e implica aprender a utilizar las actividades y habilidades motrices, como la pinza, que ayudará a su hijo a manipular objetos.

Coordinación mano-ojo

La coordinación mano-ojo (a veces denominada coordinación ojo-mano) implica el uso que hace el cerebro de la información de los ojos para guiar las manos, y lo que nos viene naturalmente en este departamento es increíblemente difícil para su bebé en desarrollo. Esta habilidad sensorial y motora mejorará a medida que el cerebro se vuelva más rápido al recibir y procesar la información sensorial, y se vuelva más rápido y hábil para mover las manos. Esta es una habilidad que se puede mejorar con la práctica, incluso en adultos.

Si le preocupa el desarrollo de las habilidades físicas de su hijo, su pediatra puede recomendarle un fisioterapeuta o un terapeuta ocupacional, dependiendo de dónde se encuentre el problema.

Lesión cerebral traumática: ¿qué sucede si mi bebé se golpea la cabeza?

Siempre es aterrador cuando un niño se golpea la cabeza, pero la buena noticia es que la mayoría de los golpes no son tan graves. Existen muchas características protectoras del cuerpo que protegen al cerebro de lesiones (como un cráneo duro, membranas protectoras llamadas meninges y el líquido cefalorraquídeo que rodea el cerebro y la médula espinal). Dicho esto, cuando su hijo sufre una caída grave, siempre es mejor ir a lo seguro. Verifique minuciosamente al niño en busca de lesiones, vigílelo de cerca durante al menos 24 horas y, si aún no está seguro, haga una cita con su pediatra.

Hay dos tipos de lesiones: externas (daño al cuero cabelludo) e internas (daño al cráneo, vasos sanguíneos dentro del cráneo y cerebro). Si bien las lesiones externas parecen aterradoras, solo son superficiales y, por lo tanto, no son tan graves. Sin embargo, las lesiones internas pueden ser muy graves y requieren un viaje a su médico, así como una supervisión cuidadosa.

¿Qué pasa con las conmociones cerebrales?

Una de las lesiones cerebrales internas más conocidas y más comunes es una conmoción cerebral, y aunque también es la lesión cerebral interna menos grave, sigue siendo muy grave. A corto plazo, resulta en una pérdida temporal de la función cerebral normal, pero con el tiempo si se mantienen múltiples conmociones cerebrales, pueden provocar daños cerebrales permanentes.

Aquí hay algunos signos para ayudarlo a reconocer una conmoción cerebral:

Contusiones en la cabeza
Duerme más o menos de lo normal
Llora en respuesta a mover la cabeza.
Llora en exceso
Irritabilidad
Vómitos
Pérdida de interés en el juego.
Se queja de un dolor de cabeza
Exhibe comportamiento inusual

Los golpes en la cabeza son una parte normal del camino de independencia de su hijo, pero la protección a prueba de niños cuidadosa (o a veces llamada protección a prueba de bebés) puede ayudar a prevenir muchos de estos.

Retraso en el desarrollo

El cerebro humano es un órgano infinitamente complejo y, como tal, hay muchas cosas que pueden salir mal durante su desarrollo. La mejor indicación de un retraso en el desarrollo relacionado con el cerebro es la imposibilidad de alcanzar los hitos del desarrollo, por lo que si tiene dudas, hable con su médico. Hay una variedad de profesionales que ayudan a lidiar con este tipo de retrasos, desde psiquiatras hasta patólogos del habla y el lenguaje, y si su hijo está experimentando un retraso en el desarrollo, su médico puede recomendar la ayuda especializada que necesita.

Los mejores libros sobre el desarrollo del cerebro de bebés y niños pequeños

Este artículo solo está rascando la superficie de lo que hay ahí fuera. Si bien hemos proporcionado muchas fuentes excelentes como enlaces en esta página, los siguientes libros proporcionarán explicaciones más detalladas e información sobre el desarrollo del cerebro en niños pequeños. Si está interesado en aprender más, aquí hay algunos libros que recomendamos.

Los años mágicos: comprensión y manejo de los problemas de la primera infancia

Por Selma H. Frailberg y T. Barry Brazelton

Este libro te lleva a la mente de un niño y te ayuda a comprender mejor cómo ven las cosas con sus limitadas habilidades emocionales y cognitivas.

Whole Brain Child: 12 estrategias revolucionarias para nutrir la mente en desarrollo de su hijo

Por Daniel J. Seigel y Tina Paine Bryson

Este libro convierte la ciencia compleja del cerebro en una guía práctica para ayudar a los padres a cuidar el cerebro en desarrollo de sus hijos.

La vida emocional del niño

Por la Dra. Alicia F. Lieberman

Este libro explora el desarrollo emocional de los niños pequeños de uno a tres años, y ayuda a los padres a determinar cómo lidiar con todas las emociones intensas que tu pequeño te lanzará durante este tiempo.

NurtureShock: nuevo pensamiento sobre los niños

Por Po Bronson y Ashley Merryman

Este libro llega al corazón de lo que dice la ciencia sobre criar niños y volar frente a décadas de sabiduría convencional.

Cómo hablar para que K>

Por Adele Faber y Elaine Mazlish

¿Quién no ha hecho esta pregunta antes? Un libro muy querido que lo ayuda a aprender cómo comunicarse mejor con sus hijos.

Mind in the Making: las siete habilidades esenciales de la vida que todo niño necesita

Por Ellen Galinsky

Galinsky es una autoridad en el aprendizaje infantil y ha reunido nuevas investigaciones para escribir un libro sobre las habilidades que su hijo necesitará a medida que crezca.

Reglas del cerebro para el bebé (actualizado y ampliado): Cómo criar a un niño inteligente y feliz de cero a cinco

Por John Medina

Medina aborda lo último en ciencia del cerebro del bebé para responder algunas de sus preguntas más apremiantes sobre cómo enseñar a los niños.

Einstein nunca usó tarjetas de vocabulario: cómo aprenden realmente nuestros niños y por qué necesitan jugar más y memorizar menos

¿Qué está pasando allí? Cómo se desarrollan el cerebro y la mente en los primeros cinco años de vida

Por Lise Elliot

Como neurocientífica y madre, Lise Elliot está intrigada por el desarrollo del cerebro humano y cómo su papel como madre encaja en ese desarrollo. Este libro explora esas cosas.

El científico en la cuna: lo que nos dice el aprendizaje temprano sobre la mente

Por Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff y Patricia K. Kuhl

Este libro es mucho más ciencia de lo que es ser padre, pero ofrece algunas ideas interesantes sobre la forma en que los bebés aprenden y crecen.

Resumen (TL; DR)

En conclusión, el desarrollo cerebral de los niños de 0 a 6 años es un proceso complejo del que constantemente estamos aprendiendo más. El desarrollo del cerebro en la primera infancia es extremadamente importante, ya que prepara el escenario para el resto de la vida de su hijo. La información que obtenemos de la forma en que funciona el cerebro en la primera infancia puede ayudarnos a apoyar mejor el crecimiento del cerebro de nuestro pequeño y saber qué tipo de actividades para los bebés son mejores a todas las edades.

En ADAM y Mila nos encanta ayudar a padres como usted a descubrir información sobre el desarrollo temprano de su bebé, así como también inspirarlo con actividades divertidas para ayudar en ese desarrollo. Si encuentra útil esta guía, pásela para que podamos seguir ayudando a padres como usted con preguntas sobre la infancia. Si hemos perdido la marca, háganos saber en los comentarios qué podemos hacer mejor.

Como siempre, estas guías no reemplazan los consejos de un profesional médico, por lo que si tiene preguntas o inquietudes sobre el desarrollo de su hijo, consulte a su pediatra.

¡Este es un libro, no una publicación de blog! ;-). Soy fisioterapeuta pediátrica, así que, por supuesto, babeé sobre cada palabra de esta publicación. ¡Tanta gran información! ¡Tengo un blog de todobabies.org si quieres colaborar! ¡Definitivamente fijaré y compartiré tus publicaciones con mis seguidores!

Hola Wendy: Sí, sé que es una pieza bastante larga. Me llevó tres meses completarla. Gracias por su amable oferta para colaborar, seguro que podemos encontrar alguna oportunidad para trabajar juntos. Nuestra familia está de vacaciones esta semana, pero le enviaré un correo electrónico tan pronto como pueda.

Wendy, estás a punto. Este es un libro que vale la pena leer, especialmente si tienes una familia en crecimiento como la mía. Me tomaré el tiempo para digerirlo y aplicarlo.
Gracias Emil por tomarse el tiempo para recopilar estas investigaciones e información vital en un blog.
Aclamaciones.
Juan

Gracias John! Y felicidades por la creciente familia.

SOY PROFUNDAMENTE APRECIADOR PARA SU COMPILACIÓN DE INFORMACIÓN DETALLADA Y PRÁCTICA SOBRE EL DESARROLLO TEMPRANO. ESTE SERÁ UN RECURSO INVALUABLE PARA LAS MADRES Y BEBÉS CON LOS QUE TRABAJO DIARIAMENTE.

Gracias Sharon, muy feliz de que te guste.

Esta es una gran pieza de escritura! Lo estoy guardando y compartiendo. En mi propia lectura e investigación, resumí las necesidades de desarrollo en 5 áreas amplias y las expuse como Consejos prácticos en mi pequeño libro, Consejos simples para niños felices. Los niños que se desarrollan bien manifiestan su capacidad innata para ser alegre y compartirlo. Justo lo que nuestro mundo necesita más. Si desea una copia, ¡contáctenos! ¡Gracias!

Leonora Lubaton dice

Soy maestra en preescolar. Realmente aprecio estos aprendizajes. Gracias.

Gracias Leonora! Realmente feliz de que te guste!

Gran compilación! Soy maestra y recientemente me convertí en mamá ... Podría relacionarme con la mayoría de las cosas aquí. Debes haber investigado y experimentado mucho. Gracias por un artículo tan detallado y útil.

Felicitaciones Geeta, una cosa maravillosa para ser padre. Estoy seguro de que ser maestro te ayudará como padre, y tal vez más adelante ser padre también te ayudará como maestro.

De hecho, fue mucho trabajo investigar este artículo, aprendí mucho en el proceso, valió la pena.

Fantástico, ¿está disponible en formato pdf?
¡Gracias!

Hola Carolyn, actualmente no está disponible como .pdf, pero es una buena idea, trabajaré en eso.

Estoy muy interesado en este tema. Me gustaría profundizar en los resultados del experimento de investigación. ¿Tiene alguna referencia que pueda entrar en detalles?

Claro, ¿en qué parte estás particularmente interesado en profundizar?

Encontrará fuentes de todo lo que hemos escrito en el artículo. Le animo a explorar esos enlaces, y también los libros mencionados al final del artículo.

Te deseo buena suerte y feliz investigación

Hola, mi nombre es Tracy Trautner y trabajo para Michigan State University Extension. Estoy escribiendo un módulo sobre el desarrollo del cerebro y me gustaría poder usar el gráfico sobre "Cómo gana el cerebro L" y "100 alimentos que estimulan el desarrollo del cerebro". ¿Puedo usar estos gráficos y otra información en su blog para mi entrenamiento por favor?

Hola Tracy, absolutamente! ¡Agradecemos a las personas que ayudan a compartir el conocimiento que brindamos!

Apreciamos aún más si también proporciona una atribución con un enlace a este artículo para que sus lectores puedan explorar todo el contenido por su cuenta.